Публичный доклад.

     Соколовская школа является муниципальным общеобразовательным учреждением, до 2008 года школа была основной.
     В соответствии с задачами, поставленными на 2008- 2009 учебный год, учебно- воспитательная работа была направлена на формирование прочных, устойчивых глубоких знаний, на создание комфортных условий успешного обучения каждого ученика, охват учащихся по всеобучу, на обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности через сеть кружков, на создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитание стремления к здоровому образу жизни, на формирование роли семьи в воспитании детей и привлечение ее к организации учебно- воспитательного процесса. Для решения выдвинутых задач был разработан и утвержден педагогическим советом план работы школы на 2009- 2010 учебный год по разделам:
     -организационно- педагогические мероприятия;
     -деятельность педколлектива, направленная на создание системы воспитательной работы;
     -деятельность педколлектива, направленная на улучшение образовательного процесса;
     -работа с родителями.
     В течении года было проведено 5 педсоветов. Темы соответствовали целям и задачам школы. Были рассмотрены вопросы адаптация учащихся первого класса; самообразование- одна из форм повышения профессионального мастерства педагога; учебно- дидактические игры как средство развития познавательной активности учащихся.
     По всеобучу велась работа с «трудными детьми», с опекаемыми детьми, с будущими первоклассниками, велась работа по охране здоровья детей, предупреждению травматизма.
     В школе хорошо было организовано горячее питание учащихся- 100% по школе.
     В 2008- 2009 учебном году учащиеся были обеспечены учебниками из библиотечного фонда 100%.
     В школе работал общественный испектор по охране прав детства. Вся работа была направлена на выполнение положений Конвенции ООН о правах ребенка, закона об образовании.
     В школе обучалось 21 учащийся.из них 20% многодетные семьи и 60 % малообеспеченные.Велась работа с учащимися, которые часто пропускали уроки; проводились конкурсы, соревнования.
     На родительских собраниях рассматривались вопросы по темам : «Права ребенка», «Как воспитать толерантного человека», «Безопасность наших детей»
     Проводилось анкетирование детей по проблеме насилия, по вопросам права ребенка.
      100% обучающихся посещали школьную оздоровительную площадку.
     В школе работал кружок «Будущий первоклассник», организованный для дошкольников с целью психологической адаптации детей. На кружке дети знакомились с основными школьными правилами, учились создавать различные конструкции, видеть конструкцию предмета и анализировать ее. Детям прививались навыки индивидуальной, парной и коллективной работы, формировались навыки учебной деятельности, развивались элементарные математические представления, сведения изобразительной деятельности и художественного труда.
     Согласно плану по охране труда весь коллектив и учащиеся прошли диспансеризацию.
     Регулярно проводились инструктажи по технике безопасности, по действиям в ЧС природного и техногенного характера; перед каникулами проводились инструктажи с учащимися о поведении на льду, о правилах дорожного движения; один раз в месяц проводились тренировочные занятия по эвакуации людей из здания школы.
     Кабинеты повышенной опасности оснащены аптечками, в столовой установлена электровытяжка, моечная ванна, приобретена новая посуда(кастрюли, ложки, бокалы). В школе совместно с учащимися 5- 9 классов Котинской школы были проведены мероприятия: «День матери», «Новый год», « 8 марта», «День Победы».